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2006-2019年河南中考语文试卷分类题集(默写) 

[移动版] 佚名

2006-2019年河南中考语文试卷分类题集(默写) 

1. (2019年河南省中考语文试卷)古诗文默写。(8分)

(1)关关睢鸠,______________(《关雎》)

(2)子曰:“______________,可以为师矣。”(《论语》)

(3)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“______________,______________”。

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(4)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“______________,______________”((使至塞上》的奇美壮丽风光:岑参歌咏白雪,再现了边地“______________,______________”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。

2. (2018年河南省中考语文试卷)古诗文默写(8分)

(1)复有贫妇人,抱子在其旁,           ,           。(白居易《观刈麦》)

(2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“         ,           ”解释了自己对同舍生的豪华生活好不艳羡的原因。

(3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“       ,         ”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“       ,        ”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。

3. (2017 年河南省中考语文试卷)古诗文默写(8 分)

(1)学而不思则罔,_________________。(《论语》)

(2)嗟夫!__________________,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“_____________,____________。”

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(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________ ,______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________,______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

10.(2010年河南省中考语文试卷)古诗文默写。(共8分)

(1)_________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)潭中鱼可百许头,_________________,日光下澈,影布石上。(柳宗元《小石潭记》)

(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。

(4)牡甫《春塑》中“_____________________,_____________________” 化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜《相见欢》中“_____________________,___________

__________, 是离愁”则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。

11.(2009年河南省中考语文试卷)古诗文默写.

(1)不畏浮云遮望眼,                  。(王安石 《登飞来峰》)

(2)几处早莺争暖树,                  。(白居易 《钱塘湖春行》)

(3)人生路上有鲜花也有荆棘,但只要我们勇敢面对,胸有杜甫《望岳》中“         

,             ”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。

(4)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“                 ,              ”这一“冷”一“热”,异曲同工,传达了诗人对劳动人民的深切同情。

(5)徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“至于夏水襄陵,             ”   

描绘了三峡夏日水势之汹涌:“                   ,白露未晞”(蒹葭)于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意……

12.(2008年河南省中考语文试卷)古诗文默写。(共8分)

(1)_______________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“_______________,_______________”,令人敬仰。

(3)北京奥运会即将举行,我们可以引用《论语》中的“_______________,_______________?”欢迎来自世界各地的朋友。

(4)运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来,_______________”巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_______________”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念;“落红不是无情物,_______________”,运用拟人,使落花有情,表现了它无私奉献的精神。

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